La dislexia afecta aproximadamente al 5% de los niños en edad escolar, dificultando su capacidad para leer y deletrear. Aunque es altamente hereditaria, su origen es complejo y no puede atribuirse a un único gen o región cerebral.

El estudio, publicado en Science Advances, utilizó datos de más de un millón de personas recolectados por 23andMe, identificando variantes genéticas que aumentan la predisposición a la dislexia. A través del Biobanco del Reino Unido, los investigadores calcularon «puntuaciones poligénicas» en más de 30,000 adultos para relacionarlas con cambios en el cerebro.

Cambios cerebrales relacionados con la dislexia

  • Reducción de volumen cerebral: La probabilidad genética de dislexia se asoció a un menor volumen en áreas involucradas en la coordinación motora y el procesamiento del habla.
  • Aumento en la corteza visual: Las variantes genéticas también mostraron una relación con un mayor volumen en esta región, clave para el procesamiento visual.
  • Alteraciones en la cápsula interna: Este haz de materia blanca presentó diferencias relacionadas no solo con la dislexia, sino también con inteligencia fluida, logro educativo y TDAH.

¿Cómo afectan estos cambios?

Los hallazgos sugieren que algunos cambios cerebrales podrían originarse en el desarrollo temprano del cerebro, como en el feto o durante la infancia. Otros, sin embargo, podrían ser respuestas adaptativas del cerebro a décadas de comportamiento relacionado con la dislexia, como evitar actividades de lectura.

Implicaciones futuras

Los investigadores planean estudiar datos de niños y adolescentes para analizar con mayor precisión los cambios cerebrales tempranos vinculados a la dislexia. Esta información podría permitir:

  • Diagnósticos más tempranos: Identificar casos antes de que los síntomas afecten significativamente el aprendizaje.
  • Intervenciones específicas: Diseñar estrategias educativas personalizadas basadas en los perfiles cerebrales de cada niño.

Un paso hacia el entendimiento integral de la dislexia

Este estudio subraya que la dislexia es un rasgo complejo que involucra múltiples procesos cognitivos y biológicos. Al profundizar en su base genética y cerebral, la ciencia avanza hacia soluciones más efectivas para ayudar a quienes viven con esta dificultad de aprendizaje.

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